Une intuition
Partir d’une fermeture qui ne se referme jamais tout à fait. Chercher ce que cet écart rendrait possible.
Du quantique au vivant,
jusqu’au cosmos.
Ce qui ne se referme pas,
c’est ce qui avance.
La théorie FLUX explore la possibilité d’un cadre commun, du quantique au vivant et au cosmos.
Pourquoi FLUX ?Partir d’une fermeture qui ne se referme jamais tout à fait. Chercher ce que cet écart rendrait possible.
Explorer cette question dans les phénomènes quantiques, l’organisation du vivant et les structures du cosmos.
Préciser les hypothèses, rendre les calculs vérifiables et confronter les propositions aux observations.
Choisissez une échelle pour découvrir la question qui guide le programme.
FLUX explore un cadre qui permettrait de décrire les phénomènes à l’échelle des particules. Le programme interroge ce qu’il prend comme hypothèse et ce qu’il pourrait calculer.
Comment retrouver les probabilités d’observation à partir du cadre FLUX ?
Comment apparaissent et se maintiennent les structures du vivant ? Le code génétique figure parmi les objets de comparaison proposés dans le programme.
Quelle observation permettrait de mettre cette piste à l’épreuve ?
Mouvement des galaxies, expansion, organisation de l’Univers. FLUX explore des pistes à confronter aux observations et aux modèles de référence.
Quelles mesures permettraient de départager les descriptions ?
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Du tournesol à la musique, une première entrée dans la question de la non-fermeture.
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Et si ce que vous ressentez comme un manque était un appel ? Le livre prend l’image d’une boussole pour inviter à chercher une direction là où l’on croyait devoir combler un vide.
Le point de départ pour comprendre l’ambition du programme et les exigences qu’il se fixe.
Explorer un cadre qui permette d’expliquer pourquoi certaines structures mathématiques, physiques, biologiques et cosmologiques prennent les formes qu’on observe.
Donner des définitions précises, présenter des preuves vérifiables et formuler les prédictions avant leur mise à l’épreuve.
Indiquer le statut de chaque énoncé permet de suivre les arguments et de repérer les étapes qui restent à établir.
Quelques repères avant d’entrer dans le programme.
Vous pouvez commencer par le premier épisode et les exemples des trois échelles. Le Tome Zéro présente ensuite l’ambition et les règles du programme. Les pages de ce site introduisent les idées sans demander de suivre une démonstration mathématique.
Commencer par l’épisodeC’est la question de départ de FLUX : explorer ce qu’un écart persistant pourrait engendrer. Dans le premier livre, elle rejoint le passage du manque à l’appel. Dans le programme de recherche, elle demande des définitions précises et des conséquences que l’on puisse vérifier.
Du manque à l’appelLa loi de l’incomplétude ouvre une réflexion sur ce que le manque met en mouvement. Le Tome Zéro expose l’ambition du programme FLUX, ses exigences et ses portes de recherche. Le site propose un parcours entre ces deux lectures.
Explorer le Tome ZéroUne définition, une preuve mathématique et une hypothèse sur la nature n’ont pas le même rôle. La page Méthode présente six statuts pour les distinguer. Les exemples scientifiques de la page des trois échelles renvoient à leurs sources ; les propositions FLUX y sont présentées comme des questions à mettre à l’épreuve.
Lire les six statutsDéfinition, théorème, résultat partiel, conjecture, projection ou métaphore. Chaque énoncé se lit avec son niveau de preuve.
Comprendre les six statuts